科技赋能梦想 智创点亮青春

科技赋能梦想 智创点亮青春

——平顶山市一中附属初中（市十五中）让科技教育“落地生花”

为紧跟科技发展步伐，弘扬科学探索精神，厚植创新实践理念，同时深耕校园科技文化沃土，平顶山市一中附属初中（市十五中）以远见卓识，倾力引入前沿科技设施，精心构建科技感十足的特色课程体系，并深度融入学科教学实践，成功营造出“处处可探索、时时能创新”的浓郁校园科技氛围。如今，这颗精心培育的创新种子已破土而出，绽放出令人瞩目的成果——学校4支代表队在全省一千多个作品中脱颖而出获得全国青年科普创新大赛（太空车组）省优秀奖，并有1支代表队突出重围进入省级复赛，标志着我校科技教育迈入成果初显的新阶段。

一、 智慧设施筑基：打造沉浸式科技探索空间

步入郁郁葱葱的十五中校园，浓厚的未来科技气息扑面而来。学校精心构建了覆盖多领域的科技设施，为学生搭建起触摸前沿、动手实践的广阔平台。

智能伙伴燃动校园：灵动机敏的科技狗在课外活动日上大展身手，学生们通过编程指挥其完成复杂任务，每一次指令的成功执行都会引来学生们的阵阵惊叹与欢呼，人工智能启蒙在互动中悄然发生，点燃了学生参与前沿科技的激情。

微观与宏观的双重奏：崭新的数字显微镜将生物实验室的视野带入全新维度，学生们不再局限于课本插图，而是通过亲手操作，清晰地观察到叶片细胞的动态瞬间，微观世界的奥秘直观呈现。与之呼应的是高精度天文望远镜的深邃“眼眸”；“地理部落”社团的同学们利用它追踪天体轨迹、观测月相变化，浩瀚星空的壮丽在探索活动中震撼心灵，探索宇宙的热情悄然萌发。

物理世界的实践场：配备齐全的物理科普实验器材套组，则成为了物理课堂的延伸与深化，从基础力学到电磁奥秘，从能量转换到简单机械，学生们不再是被动的知识接收者，而是通过亲手搭建、调试、验证，在解决实际问题中锤炼工程思维与动手能力。

这些设施并非束之高阁的展品，而是常态化融入校园生活，成为学生课间驻足、社团活动、自主探究的热门场所，无声地滋养着校园的创新沃土。

二、课程活动赋能：构建多维度科技成长体系

我校的科技教育远不止于硬件投入，更着力于构建丰富多元、渗透融合的课程与活动体系，让科技思维如涓涓细流般融入学生日常。

社团实践，兴趣引领：学校鼓励各类社团将科技引入社团活动，大力扶持科技教育蓬勃发展。机器人社团专注于编程与机械设计挑战；“地理部落”和生物社团则分别引领学生仰望星空、洞察精微。每周的社团活动时间，成为校园里最具活力的创新磁场。

特色讲座，视野开拓：由王家硕教师举办的“机器人科普讲座”，让前沿科技走进校园，分享了机器人技术、人工智能、航天科技等领域的最新动态与未来展望。这些讲座犹如一扇扇窗口，极大拓宽了学生的知识边界，激发了他们对未来科技领域的无限憧憬，在心中播下远大志向的种子。

学科渗透，素养落地：科技教育的理念深度融入我校基础学科教学。物理课上，利用科普套组自主设计实验验证电路原理；生物课上，借助数字显微镜开展本地植物叶片结构对比研究。这种直观清晰的实践教学，使科技不再是孤立的知识点，而是理解世界、解决问题的有力工具，有效促进了学生科学思维与核心素养的全面提升。

三、赛场初绽锋芒：省级赛场摘誉印证育人实效

扎实的氛围营造与课程实践，最终在竞技舞台上开花结果。在近期的全国青年科普实验大赛（河南赛区）中，由我校孙誉琼、王家硕两位指导教师精心辅导，由张艺宝、王泊皓等组成的4支代表队在全省各地市的一千多组太空车作品中脱颖而出，荣获“省优秀奖”；另一支由朱家祥、吕晨聪两位同学组成的代表队，凭借其设计制作的“星际探索1号”太空车，在竞争激烈的淘汰赛中突出重围，于近日晋级河南赛区复赛并取得佳绩。

整个备赛过程中，指导教师倾力投入，提供专业支持和方向引导；学生们则展现出惊人的自主学习能力、坚韧不拔的毅力和卓越的团队协作精神。这些成果的背后，不仅是对参赛师生智慧和汗水的肯定，更是对我校系统化科技教育模式的有力印证。

党支部书记、校长刘海洋表示：“我校坚持以科技设施为基，以课程活动为脉，以学科融合为魂，坚定不移地打造这张特色鲜明的‘科技教育名片’，拓展平台，深化内涵，让科技的种子在更多学生心中生根发芽，在这片精心耕耘的创新沃土上，必将涌现出更多仰望星空、脚踏实地的未来创新者，为强国梦想贡献澎湃的青春力量！” 科技之光，将持续照亮市十五中学子的成长之路；创新之帆，将不断引领他们驶向无限广阔的未来！

                      文/孙誉琼 

图/王家硕

审核/王艳艳

2025年6月10日