【刘燕慧英语名师工作室】刘燕慧——微课设计
微 课 设 计
微课时间:5分钟
授课教师:刘燕慧 单位:平顶山市第十五中学
系列名称 |
初中英语高频词汇辨析 |
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本微课名称 |
different 与difficult 辨析 |
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知识点描述 |
从单词的词性、词义、涉及到的常用短语和情景交际用语等方面来辨析different 与difficult这两个单词。 |
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知识点来源 |
学科:英语 学段:初中 |
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基础知识 |
对different 与difficult有基本认识 |
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教学类型 |
讲授型 启发型 联系型 |
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适用对象 |
学生:本微课是针对英语学科初中学段学生 教师:普通任课教师 其他:家教 |
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设计思路 |
通过对单词的词性、词义、涉及到的常用短语和情景交际用语等方面辨析different 与difficult两个单词,使学习者很清楚二者的区别,更容易理解和运用它们。 |
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教学过程 |
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内 容 |
画面 |
时间 |
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一、片头 (10秒以内) |
您好,这个微课重点讲解different 与difficult这两个单词。 |
第 1 至 3 张PPT |
10秒以内 |
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二、正文讲解 (4分40秒左右) |
第一节内容:讲解different |
第 4 至 19 张PPT |
2分17秒 |
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第二节内容:讲解difficult |
第 20 至25 张PPT |
1分10秒 |
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第三节内容:练习和总结 |
第 26 至30 张PPT |
1分20秒 |
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三、结尾 (5秒以内) |
内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解receive 和 accept 的区别。 |
第 31 张PPT |
5秒以内 |
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教学反思(自我评价) |
通过对单词的词性、词义、涉及到的短语和情景交际用语等方面辨析different 与difficult两个单词,使学习者很清楚二者的区别,更容易理解和运用。但是涉及到两个单词的内容还有很多,由于时间关系,没有更多更广地展开,很遗憾!以后的学习中,我们争取再去更深入地了解它们! |
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