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教学活动

学科研修 多元展示平顶山一中附属初中(市十五中)校本研修活动纪实

春晖灿烂万象新,携手共进谱华章,我校校本研修月多元展示活动搭建了新课堂展示交流平台,营造出积极进取、热烈向上的研修氛围。本周的课堂展示活动内容是:冒静、陈真、孙誉琼三位老师的教学能手展示课和琚智庆、段蒙蒙、王家硕、于承洋四位老师的教坛新秀过关课。

冒静 (2)_副本

冒静老师执教的《首都北京》一课,从区域分析的角度出发,对首都北京一课进行了讲解,为今后的区域学习奠定了坚实的基础。她在教学过程中运用了大量的图片和视频资料,让课堂更加生动了起来。整个教学设计清晰明了,过渡自然,善于引导学生从图中寻找信息,很好的培养了学生读图、析图的能力。教学中,她做到了真正的让学生成为课堂的主角,学生的参与度高、积极性强。


陈真 (1)_副本


陈真老师在物理实验室带来了一堂别开生面的物理课,本堂课学习的是第十章第二节《阿基米德原理》,陈老师通过精巧的实验设计,带领孩子们积极的进行实验和讨论,充分调动了学生的积极性、燃起学生学习物理的热情,整堂课情境生动有趣。陈老师教学基本功扎实,语言诙谐幽默,肢体语言丰富,让孩子们在笑声中掌握了本课的知识,博得了在座全体师生们的喜爱。

孙誉琼_副本
孙誉琼老师为我们呈现了一节构思巧妙的英语八年级下册阅读课《Unit7 Food Festival Topic3 I cooked the most successfully. Section D》。她口语流利,发音标准,语言基本功扎实,整堂课以展示学生们周末趣味英语作业——为家人制作美食来引入主题,拉近了与学生们的距离,激发学生学习的热情,接着进行文章快读、略读、精读三步走,题型设计紧扣中招考试题型,教学步骤扎实完整,各环节流程环环相扣,教学重难点突出,深挖文本信息进行提炼,并培养学生“如何做出健康饮食”的写作逻辑,同时结合学生在校生活实际进行价值观培养和树立,将阅读课的目标提升到更高的层次!

王家硕老师展示的《公式法》是第四章的主要内容,本节课以学生为主导,鼓励学生主动参与和探索,注重通过实际操作和实践练习来加深学生对公式的理解,鼓励学生通过自主讨论以促进知识的共享,加强深入学习能力。

 


王家硕 (1)_副本,段蒙蒙 (2)_副本


 

段蒙蒙老师的《Unit7 Topic3 Section A》这节课通过以Kitty想要环球旅行去寻找最美的季节为主线贯穿课堂每个环节。本节课有跨学科教学,导入与活动形式多样化,激发学生学习兴趣,教学重难点突出,环节完整。授课过程中注重培养学生的听说读写能力,并通过情感升华启示学生品诗意人生,看四季风光。


琚智庆_副本


  琚智庆老师在九三班讲述了“变”与“不变”的精彩故事,在《变色龙》这堂上,琚老师通过梳理警官奥楚蔑洛夫的裁判结果,让同学们看到了一个趋炎附势、装腔作势的人物,又引入背景知识,让同学们沉浸其中,深切感受到了环境给小说中的人带来的影响。琚老师用情境吸引学生、用关爱鼓励学生、用耐心引导学生,充分调动了学生的积极性,点燃同学们参与语文课堂的热情。通过这节课,学生们不仅学到了知识,还激发了他们的思考和兴趣。

于承洋 (2)_副本

于承洋老师的道德与法治课《节奏与旋律》以别开生面的方式,引领学生们深入探究生活中节奏与旋律的奇妙交织。通过精心设计的一系列丰富多样的活动,如角色扮演、小组讨论、案例分析等,让学生们仿佛置身于真实的生活场景之中,亲身体验不同角色和责任之间的碰撞与融合。同时,注重培养学生们正确处理各种关系的能力,包括个人与自我、个人与他人、个人与集体等。通过深入剖析具体事例,引导学生们理解其中的道理,让他们在潜移默化中提升道德与法治素养,为他们的成长之路奠定坚实的基础。

本次校本研修月多元展示活动,既为老师们搭建了一个落实新课标的自我展示平台,又创造了一个思维碰撞共鸣的空间,使大家共同在实践中反思,在听评课交流中学习,在总结中成长。我们相信今天的收获,会积累下坚实的脚步,指引我校迈向更好的未来。

                               

 

     /  宋茜茜

                                 审 核   陈忠

                                 2024426

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